報導文學

歷史系100級  廖佳韋

【如何報導?怎樣文學?—藍博洲】

聽藍博洲先生的演講，最令我感到意外的莫過於藍博洲先生本人是如此的親切幽默，並非我認為藍博洲先生是冷漠的人，只是過去只能憑藉紙本來認識藍博洲，而這樣富有文采的人讓渺小如我感到強烈的距離感。其實藍博洲先生的為人早已在他的紀錄片中顯露無遺，從他和受訪者的互動中，可以看到他利用細膩的牽引和自然的交談帶出受訪者最真實的反應，也許正是因為如此，儘管他所訴說故事中的主角皆是年事已高的長者，仍可以從影像中感受到他們鮮活的生命。這樣一個能利用影像捕捉到年近八、九十歲婆婆宛如少女笑靨的紀錄者，無怪乎他的文字、他的紀錄片可以如此觸動人心。

藍博洲先生在演講中提出很多他對於紀錄片的想法和建議，我最喜歡的其中一個概念就是利用典型人物來反映社會，他所拍攝故事裡的主角都有著強烈的時代背景，他們的生命軌跡也不斷的在與這段過去交集對話，儘管用人物來訴說歷史很片面也很零碎，然而在這其中所醞釀出來的意味卻更深刻和沉痛。我彷彿可以感受到藍博洲先生對這段台灣歷史溫柔的執著，在觀眾隨著政治擺盪、社會開放後逐漸流失的情況下，他仍舊埋身在這片充滿血淚與辛酸的礦田中，不停的找尋他故事裡的下一塊原石。

【從實習走上編輯之路—廖雲章】

這天的演講一開始就先放了成露茜的紀錄片，在觀看影片之後，深覺得這麼一個偉大的女人的形貌是如此的遙遠，只能在心中偷偷欽羨，卻是完全無法想像能與其相提並論，她生命的密度和質量是平常人的好幾倍，可以同時進行好多件對普通人來說每件都要竭盡心力做的事，這麼一個傳奇性色彩十足的成功女性，能藉由她親近的學生、屬下廖雲章老師來做介紹正是再適合不過。

廖雲章老師在台前彷彿和我們站在同一個角度一同仰望她的老師成露茜女士，在成露茜女士的生命歷程中同時也交疊著她自身的成長經歷，跟隨她的口述，才能了解她在與會中一直強調的「想做，就去做。」正是她本人的經驗寫照，她也曾是答不上提問的學生，也曾是還未架構好自己世界觀的採訪者，然而她比我們更多的是她一直在嘗試一直在行動，在這場演講中，這個觀念帶給我最大的撼動，我一直是個瞻前顧後、小心保守的人，藉由廖雲章老師的分享，我真切的感受到行動的必要性，以及，起身去做的勇氣。