報導文學

報導文學─演講心得 

歷史系100級  論壇組  林芃君

•   藍博洲〈如何報導？怎樣文學？〉

    藍博洲老師在此次演講中，分享老師豐富的寫作經驗，及身為一名報導文學作家，所應具備的條件。其中老師更是強調報導文學「現場」親身經歷的過程，指出報導文學是「用腳寫出來的文學」，作者必須親自前往問題現場，切身體驗問題事件，並於現場親身採訪。藍博洲老師不僅以演講方式分享心得，更配合播放老師所製作之紀錄片，讓我們深刻體認到親身採訪的重要性，畢竟，採訪是人與人之間的交流互動，與其將自己封閉在室內寫作，不如親身走進事件現場，更能了解，甚至掌握事情的全貌。

    此外，藍博洲老師更提醒我們，心中須常懷問題意識，不僅只須親身經歷事件、感受事件，更須藉由不斷的問問題，嘗試將事件背後所隱藏的問題，藉由作家的筆，展現在社會大眾面前。且由於報導文學與一班文學作品相異之處，在於其非虛構、講究來源根據，以及批判性，是故其內容與作品表現之形式，不僅須帶有揭發性，主動揭發他人不能理解、不知情之事，亦須透過資料的收集，一方面客觀呈現材料，一方面也將作家的主觀角度融入文學中，適時的將問題意識引進文學中。

    最後，藍博洲老師提到報導文學一方面亦是「用人來寫歷史」，在採訪與報導的同時也是在踏尋歷史足跡，揭發歷史真相。且藉由親身採訪、親自去探尋歷史事件及相關人物，重返歷史現場，重新去為歷史下註解，甚至批判歷史，更是身為一名史家應效仿、應學習的對象及史學方法。

• 廖雲章〈成露茜的燦爛時光〉

    在演講前，老師先播放了一部紀錄片，即《成露茜的燦爛時光》。影片中，不僅藉由訪問Lucy身邊的親朋好友，訴說出他們眼中的Lucy；亦剪輯了Lucy過去演講時的內容，讓觀眾可直接感受到Lucy的魅力及其與眾不同的人生態度，在在展現出Lucy求學問、好學、為平等、為多元族群爭權利的不凡人生經歷。

    而影片中的主角Lucy即為本次演講者─廖雲章老師的原老闆，不僅是立報社長，更是破報和四方報的創始人。廖雲章老師解釋立報和破報成立的十二字箴言為「大破大立，不破不立，破字當頭，立在其中」，意指要破除舊思想、舊文化，才能建立新文化、新風俗，此十二字箴言雖源自於中國共產黨前黨主席毛澤東之口，並作為紅衛兵時期活動的重要口號和精神思想，但放諸於破報和立報，其行動方式、執行方式就不盡相同。破報和立報之成立，乃作為一個讓弱勢族群發聲言論機關，主張誠實呈現意見，與過去媒體聲稱「為弱勢族群發聲」不同，畢竟，一事件的發生，可能是經由人為設計，且媒體亦非全知全能，甚至在該事件的領域中，媒體可能是無知的。

    因此，廖雲章老師等立報、破報和四方報之文字工作者，所希望傳達給社會大眾的報導，與一般市面上所販售之報章雜誌主張腥羶色、具新聞性的內容大相逕庭，或許有人質疑其報紙閱讀之市場性、發展性遠遠小於其他刊物之讀者，然而，亦不可以此作為藉口，而將此重要的言論機關給封閉，否則弱勢族群的聲音更將難見於社會之中，消弭於社會大眾眼前。