報導文學

國文101戴佑珈 (497202045)

如何報導? 怎樣文學?

　　像爸爸一樣慈祥和藹的藍博洲先生，一步一腳印的經營報導和歷史記錄，他讓報導文學趨近歷史，尤其是大家不願也不敢碰觸的歷史。　　

　　我想，我能明白藍先生在演講的這兩個小時中盡可能的播放許多出色的紀錄片給我們觀看的原因。大概是希望我們能從實際的紀錄片去學習一些訪談的技巧、問題意識的挖掘、歷史再現的手法以及如何能讓受訪者感到自在，自然而然的侃侃而談。
　　我很難想像，在紀錄片中受訪者談到了許多令人震撼的真相時，藍先生還是能冷靜的面對，這是多麼不容易呀！他把內心沸騰的感受藏在與受訪者對答的話語之中，讓自己當一個冷靜的旁觀者，將這些歷史真實的透過受訪者的口呈現在我們面前。

　　除了讓報導文學比小說更精彩以外，藍先生用記錄片揭露了台灣歷史上的白色恐怖，那些被掩蓋、被遮擋、被歪曲、被修改的歷史，在他一點一滴的發掘中，漸漸露出了真容。

　　無論是報導文學或是記錄片，在藍博洲先生的手上，這些作品都與歷史脫不了關係。我想那是因為臺灣人好像從來沒有了解過真正的歷史，呈現在他們面前的歷史不是片面的，就是表面被誇大，掩蓋了本質。他覺得自己做報導文學的意義就在這裡。藍博洲先生碰到了歷史，自覺的承擔起了責任，開始紀錄寫作被湮滅的歷史。臺灣年輕人只有了解真正的臺灣歷史，才不會被輕易矇騙。

 從學院到媒體

　　從成露茜到廖雲章，兩個女人，走在時代的最尖端，秉持著「願意相信自己可以成為一個有獨立想法的人，無論做什麼事，去做，就行了！」的想法，活得跟內心的自己一致。　　

　　Lucie是一個跨國界的人，越界關懷的範圍，不只國家，更包括了族群、性別、階級、年齡。她過了一個十分精彩、絕對另類的人生，看著Lucie的紀錄片，我感到十分敬佩，身為一個女性，卻不拘泥於一般人對於女性的刻板印象，不斷的用驚嘆號挑戰、鼓舞、啟發年輕人，在UCLA，開創了女性主義、少數族群、階級差異的亞美研究先鋒。

　　看完Lucie的記錄片之後，回家馬上訂購了《燦爛時光－Lucie的人生探索》這本書，在政治解嚴、社會運動橫掃台灣的九○年代，她辦立報、破報、四方報，
鼓舞熱血青年，讓弱勢說話，幫移民、移工發聲，推動社會改變，她是資產家的女兒，卻終生努力讓弱勢發聲。

　　Lucie成為了我的偶像，雖然是遙不可及的目標，但我想認真的學習她的精神和處事態度，「做自己喜歡做的事！去做就對了！」相信自己，我將體驗自己的燦爛時光。

　　廖雲章和Lucie的共同點就是他們都認真的活在當下，對於人生，廖雲章從來沒有特別規畫，當面臨交叉路口時，她就選擇自己喜歡的那條路，然後勇往直前！這兩位女性都過著令我無比嚮往的燦爛人生，演講結束後，我也開始思考，自己也許無法像太陽一樣散發熱力、像Lucie一樣為這個世界有所貢獻，那能不能至少像夜晚的星星一樣閃爍亮麗、活出屬於我的燦爛人生呢？

　　我想我沒有勇氣說出「老師，我現在有比上課更重要的事情要去做！」這樣的話，這就是廖雲章令我敬佩的地方。她總是在做自己喜歡做的事、總是可以毅然決然的拿起、放下。我想，無論是大三、大四或是畢業之後，人生的每一個當下，都應該要認真思索自己想要的到底是什麼？然後勇往直前的活得跟內心的自己一致，真實的看見自己內心的嚮往，然後去實踐內心的自己所認為的「有意義、快樂的事」，青春只有一次、人生也只有一次，安逸的人生是人生、充實精彩不愧對於自己的人生也是人生，就看我們將會為自己做什麼樣的選擇！